Sharing Session Wawancara Kerja: Menjawab Keresahan Calon Wisudawan Psikologi dalam Memasuki Dunia Profesional
DOI:
https://doi.org/10.55506/arch.v5i2.227Keywords:
Kesiapan Kerja, Wawancara Kerja, Mahasiswa Psikologi, Sarjana PsikologiAbstract
Latar Belakang: Calon wisudawan Psikologi kerap mengalami kesulitan pada tahap wawancara kerja akibat minimnya pengalaman, pemahaman teknik menjawab, dan rendahnya kepercayaan diri. Pelatihan praktis yang terarah masih terbatas di lingkungan akademik. Tujuan: Mengetahui efektivitas pelatihan singkat dalam meningkatkan kesiapan menghadapi wawancara kerja. Metode: Kegiatan pengabdian dilaksanakan pada 5 Agustus 2025 melalui sesi sharing bersama Fadzlul, M.Psi., Psikolog, diikuti 12 peserta. Metodologi yang digunakan adalah studi kualitatif deskriptif dengan pendekatan diskusi interaktif dan simulasi wawancara. Hasil: Seluruh peserta menunjukkan peningkatan pemahaman teknik menjawab pertanyaan wawancara dan peningkatan kepercayaan diri. Peserta mampu merumuskan jawaban lebih terstruktur serta mengidentifikasi kekuatan diri. Kesimpulan: Pelatihan singkat dan terfokus efektif meningkatkan kesiapan kerja. Program serupa perlu dikembangkan secara berkelanjutan dengan evaluasi kuantitatif lanjutan.
Downloads
References
Adelina, D. (2018). Hubungan Antara Self Efficacy dengan Kesiapan Kerja pada Mahasiswa Tingkat Akhir.
Agustin, M., Nurmalasari, D., Sumiati, A., & Agustin, M. (2025). Pengaruh Pengalaman Magang Dan Soft Skill Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Yang Telah Mengikuti Program MSIB. 4, 1667–1675.
Amaliah, F. R., & Indriani, R. D. D. S. (2024). The Relationship Between Self-Efficacy and Work Readiness in Final Level Students Class of 2017. UMSIDA Preprints Server, 1–7. https://doi.org/https://doi.org/10.21070/ups.4615 DOI: https://doi.org/10.21070/ups.4615
Astuti, E. N., & Amri, M. (2024). Pengaruh Efikasi Diri, Motivasi Kerja, dan Pengalaman Magang terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa FEBI IAIN Ponorogo. Niqosiya: Journal of Economics and Business Research, 4(01), 33–48. DOI: https://doi.org/10.21154/niqosiya.v4i01.3193
Bandura, A. (1997). Self-Efficacy: The Exercise of Control (Vol. 11). New York: W. H. Freeman.
Barus, R., & Simarmata, N. I. P. (2023). Pengaruh Self-Efficacy terhadap Work Readiness pada Mahasiswa Tingkat Akhir Universitas HKBP Nommensen Medan. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 3(4). https://repository.uhn.ac.id/handle/123456789/10096
Cornish, F., Breton, N., Moreno-Tabarez, U., Delgado, J., Rua, M., de-Graft Aikins, A., & Hodgetts, D. (2023). Participatory Action Research. Nature Reviews Methods Primers, 3(1), 34. https://doi.org/10.1038/s43586-023-00214-1 DOI: https://doi.org/10.1038/s43586-023-00214-1
Frahidayah, A. E., Murtini, W., & Susantiningrum, S. (2024). Pengaruh Pengalaman Pkl, Kepercayaan Diri, Dan Penguasaan Soft Skill Terhadap Kesiapan Kerja. Efisiensi : Kajian Ilmu Administrasi, 21(1), 63–78. https://doi.org/10.21831/efisiensi.v21i1.64221 DOI: https://doi.org/10.21831/efisiensi.v21i1.64221
Ingsih, K., & Suhana, S. (2023). Improving Working Readiness through Mastering Soft Skills: Empirical Evidence from University Students in Indonesia. Revista de Metodos Cuantitativos Para La Economia y La Empresa, 35(35), 268–279. https://doi.org/10.46661/revmetodoscuanteconempresa.6426 DOI: https://doi.org/10.46661/revmetodoscuanteconempresa.6426
Lent, R. W., Brown, S. D., & Hackett, G. (1994). Toward a Unifying Social Cognitive Theory of Career and Academic Interest, Choice, and Performance. Journal of Vocational Behavior, 45(1), 79–122. https://doi.org/10.1006/jvbe.1994.1027 DOI: https://doi.org/10.1006/jvbe.1994.1027
Rangkuti, A. N. (2016). Metode penelitian pendidikan: Pendekatan kuantitatif, kualitatif, PTK, dan penelitian pengembangan. Citapustaka Media.
Rizal, K., & Guspa, A. (2024). Stress Unseen: The Role of Social Connectedness on Digital Wellbeing for Students and Professionals. Tarbawi : Jurnal Ilmu Pendidikan, 20(1), 32–41. https://doi.org/10.32939/tarbawi.v20i1.4118 DOI: https://doi.org/10.32939/tarbawi.v20i1.4118
Rompas, T. R., Hidayatullah, M. S., & Fauzia, R. (2025). Pengaruh Efikasi Diri terhadap Kesiapan Kerja pada Mahasiswa Semester Akhir Program Studi Psikologi Universitas Lambung Mangkurat. Jurnal Kognisia, 8(1), 26. https://doi.org/10.20527/kognisia.2025.004.004 DOI: https://doi.org/10.20527/kognisia.2025.004.004
Sari., Y. I. H., Soelistiyowati, E., & Yuanti, E. E. (2020). Work Ethics Profile of Vocational College Students in Indonesia. Pendidikan Vokasi, 10(3). https://doi.org/doi.org/10.21831/jpv.v10i3.33809 DOI: https://doi.org/10.21831/jpv.v10i3.33809
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Rion Nofrianda, Fadzlul, M. Tri Firia Chandra, Agung Iranda, Verdiantika Annisa, Marlita Andhika Rahman, Beny Rahim
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
1. Hak cipta atas artikel apa pun dipegang oleh penulisnya.
2. Penulis memberikan jurnal, hak publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya dengan pengakuan atas kepenulisan dan publikasi awal karya tersebut dalam jurnal ini.
3. Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan dari publikasi awalnya di jurnal ini.
4. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.
5. Artikel dan materi terkait yang diterbitkan didistribusikan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0
