Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Sosialisasi Hak dan Peran Penyandang Disabilitas untuk Peningkatan Kesadaran Berpendidikan Masyarakat Pesisir Laut

Dody Bakhtiar Al-Anshori — 2026-01-02

Latar Belakang: Masalah utama yang dihadapi di masyarakat pesisir Desa Domas adalah rendahnya kesadaran masyarakat terhadap pendidikan bagi disabilitas. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman masyarakat pesisir tentang hak dan peran penyandang disabilitas dalam pendidikan. Metode: Penelitian ini menggunakan metode Participatory Action Research (PAR) dengan pendekatan kualitatif. Metode ini melibatkan kolaborasi antara tim pengabdi, masyarakat, dan penyandang disabilitas. Tahapan penelitian meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi yang dirancang secara sistematis. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman masyarakat tentang hak-hak pendidikan penyandang disabilitas. Program ini juga berhasil menggeser stigma sosial dan mengubah perilaku orang tua penyandang disabilitas menjadi lebih proaktif dalam mendukung pendidikan anak mereka. Kesimpulan: Program ini berhasil menumbuhkan kesadaran dan kepercayaan diri. Namun keberlanjutan pendidikan inklusif memerlukan dukungan yang lebih komprehensif dari berbagai pihak.

Membangun Literasi Digital dan Pencegahan Judi Online di SMA Negeri 1 Karangmojo Gunungkidul

Kadek Kiki Astria — 2026-01-02

Latar Belakang: Urgensi dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini didasari oleh pertumbuhan pengguna internet di Indonesia menunjukan tren positif. Di sisi lain literasi digital masyarakat masih dinilai rendah. Paparan iklan judi online dan intensitas peer group terkait dengan judi online berpotensi memengaruhi perilaku adiktif individu untuk ikut berjudi. Tujuan: Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan tentang literasi digital di SMA Negeri 1 Karangmojo, Gunungkidul, D.I. Yogyakarta Metode:Terdapat tiga tahapan yang menjadi metode pada kegiatan ini, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil: Hasil kegiatan ini menunjukan peningkatan pemahaman literasi digital dari para peserta. Siswa-siswi diajak untuk mengenal untuk menghindari pengaruh iklan judi online. Kegiatan ini juga membahas etika bermedia sosial. Siswa-siswi menunjukkan partisipasi aktif dalam diskusi, mampu memverifikasi informasi, dan memahami resiko serta peluang yang bisa diupayakan melalui media digital. Kesimpulan: Pemaparan literasi digital ini memberikan tambahan bekal bagi siswa-siswi untuk mereduksi resiko yang ditimbulkan dan memanfaatkan peluang dari media digital. Kegiatan literasi digital memerlukan kontinuitas dan pengembangan yang berkelanjutan.

Sosialisasi Peran Keluarga Dalam Pengembangan Bahasa Anak Usia Dini Di Desa Air Sempiang

Melia Eka Daryati — 2026-01-02

Latar Belakang: Pemahaman orang tua di Desa Air Sempiang mengenai peran fundamental keluarga dalam stimulasi bahasa anak masih terbatas, sehingga berisiko menghambat perkembangan anak.Tujuan: PKM ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan orang tua di Desa Air Sempiang dalam menstimulasi perkembangan bahasa anak melalui kegiatan pengabdian masyarakat.Metode: Metode yang digunakan adalah sosialisasi partisipatif kepada 25 orang tua melalui ceramah, diskusi, dan simulasi. Efektivitas program diukur menggunakan desain pre-test dan post-test untuk menilai peningkatan pengetahuan peserta.Hasil: Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan peserta secara signifikan. Skor rata-rata meningkat dari 52.4 (pre-test) menjadi 85.8 (post-test). Peningkatan ini didukung oleh temuan kualitatif berupa antusiasme dan partisipasi aktif yang tinggi dari peserta.Kesimpulan: Kegiatan sosialisasi ini efektif dalam memberdayakan orang tua dan direkomendasikan sebagai model intervensi untuk penguatan peran keluarga.

Psikoedukasi Sebagai Strategi Penguatan Manajemen Diri dan Emosi pada Siswa SMKN 4 Malang

Faqihul Muqoddam — 2026-01-02

Latar Belakang: Pendidikan menjadi salah satu pilar penting dalam agenda Sustainable Development Goals (SDGs) mendatang, sehingga menjadi tugas utama pendidik dalam membangun sumber daya peserta didik yang berkualitas, salah satunya meningkatkan manajemen diri dan emosi siswa remaja. Tujuan: Pengabdian bertujuan untuk membekali siswa dengan pemahaman serta keterampilan dasar dalam mengenali, mengelola, dan mengarahkan emosi serta perilaku diri secara sehat dan adaptif. Metode: Pengabdian ini melibatkan siswa-siswi SMKN 4 Malang dengan menggunakan metode Psikoedukasi dengan pendekatan partisipatif dan kontekstual. Evaluasi efektivitas psikoedukasi menggunakan desain pre-experimental melalui pemberian pre-test dan post-test kepada peserta. Hasil: Pemberian psikoedukasi melalui pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan post-test sebesar 4,89 poin dibandingkan pre-test. Selain itu, data menunjukkan bahwa 42,55% siswa mengalami peningkatan skor, dan 46,81% mempertahankan nilai yang sama. Kesimpulan: Pemberian psikoedukasi dapat meningkatkan pemahaman tentang manajemen diri dan emosi peserta didik. Penelitian selanjutnya disarankan untuk melibatkan jumlah peserta yang mencakup berbagai jenjang kelas atau jurusan.

Penguatan Nilai Moderasi Beragama Melalui Seminar Lintas Agama di Desa Ngablak

Siti Nurhalizah M — 2026-01-02

Latar Belakang: Moderasi beragama merupakan pendekatan penting dalam menjaga kerukunan masyarakat multikultural. Desa Ngablak ini memiliki tradisi toleransi yang kuat, namun belum pernah ada seminar lintas agama yang diadakan secara resmi guna memperkokoh pemahaman masyarakat secara akademis dan teoris terkait moderasi beragama Tujuan: Pengabdian ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan seminar moderasi beragama, menganalisis respon masyarakat, serta mengkaji kontribusinya terhadap interaksi lintas iman. Metode: Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan Participatory Action Research (PAR) melalui perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi yang melibatkan perangkat desa, tokoh agama, dan masyarakat. Hasil: Seminar yang menghadirkan pemateri dari Islam, Kristen, dan Katolik membahas empat pilar moderasi beragama. Partisipasi aktif masyarakat menunjukkan peningkatan interaksi positif, rasa saling percaya, dan komitmen menjaga kerukunan. Kesimpulan: seminar lintas agama ini efektif memperkuat nilai-nilai moderasi beragama di desa ngablak.

Implementasi Teknologi Penggilingan Padi Portabel Berbasis IoT untuk Meningkatkan Efisiensi Pasca Panen di Desa Tamangede

Mudjiastuti Handajani — 2026-01-02

Latar Belakang: Petani padi di Desa Tamangede menghadapi permasalahan efisiensi rendah dalam pengolahan pasca panen akibat ketergantungan pada penggilingan konvensional yang menimbulkan biaya tinggi dan losses mencapai 15-20%. Tujuan: mengimplementasikan teknologi Triple Function Electrical Portable Mini Rice Milling (TFEPMRM) berbasis IoT untuk meningkatkan efisiensi pengolahan gabah dan pendapatan petani. Metode: Pengabdian dilakukan melalui pendekatan partisipatif dengan transfer teknologi, pendampingan pembuatan mesin, pelatihan operasional, dan monitoring berbasis IoT pada kelompok tani selama periode Januari hingga Oktober 2025. Hasil: Implementasi menghasilkan peningkatan efisiensi dengan kapasitas 80 kg/6 menit, efisiensi dehusking 95%, milling recovery 83.6-87.4%, pengurangan biaya operasional 84.2%, dan potensi peningkatan pendapatan petani mencapai Rp 5.427.500 per tahun per hektar. Kesimpulan: Teknologi TFEPMRM efektif meningkatkan efisiensi pengolahan padi dan berpotensi meningkatkan pendapatan petani melalui pengurangan losses dan biaya operasional.

Sosialisasi Bahan Tambahan Pangan Sebagai Dasar Penguatan Keamanan Pangan pada UMKM Dawet Purworejo

Sri Budi Wahjuningsih — 2026-01-02

Latar Belakang: Dawet ireng merupakan minuman tradisional khas Purworejo yang menggunakan tepung oman sebagai pewarna hitam alami pada butiran cendol. Praktik penggunaan tepung oman yang bersifat tradisional serta potensi penyalahgunaan Bahan Tambahan Pangan (BTP) pewarna menimbulkan isu keamanan pangan pada produk UMKM dawet. Tujuan: Meningkatkan pengetahuan pelaku UMKM Dawet Purworejo mengenai BTP pewarna pangan dan keamanan tepung oman sebagai dasar penguatan sistem keamanan pangan. Metode: Sosialisasi meliputi survei pendahuluan, ceramah interaktif, dan diskusi terkait regulasi BTP pewarna, risiko polisiklik aromatik hidrokarbon (PAH) seperti benzo[a]pyrene pada tepung oman, serta prinsip higiene dan sanitasi pangan. Evaluasi dilakukan menggunakan kuesioner pre-test dan post-test yang dianalisis secara deskriptif. Hasil: Rata-rata skor pengetahuan meningkat dari 32% menjadi 94%, melampaui target peningkatan minimal 50%. Kesimpulan: Sosialisasi terstruktur mengenai BTP pewarna dan tepung oman efektif meningkatkan kapasitas pengetahuan pelaku UMKM dawet dan mendukung penguatan keamanan pangan pada usaha pangan tradisional.

Perancangan dan Pengimplementasian Website Penjualan BUMDES Dalam Uapaya Penerapan Teknologi Dalam Bidang Perekonomian Di Desa Sumberagung

Ni'mati Rahmatika — 2026-01-11

Latar Belakang: Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) di Desa Sumberagung, Kabupaten Jombang, masih menghadapi permasalahan rendahnya disiplin dalam penyusunan laporan keuangan serta belum optimalnya pemanfaatan teknologi informasi akuntansi, yang berdampak pada lemahnya tata kelola keuangan, rendahnya transparansi, dan kurang efektifnya operasional usaha desa. Tujuan: PKM ini bertujuan meningkatkan kompetensi pengurus BUMDes dalam pengelolaan dan pelaporan keuangan melalui pemanfaatan aplikasi akuntansi berbasis website guna mendukung tata kelola keuangan yang lebih tertib, transparan, dan akuntabel. Metode: Pendekatan kualitatif melalui kegiatan sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan langsung kepada pengurus BUMDes. Hasil: Pelaksanaan PKM menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan pengurus BUMDes dalam menyusun laporan keuangan secara sistematis dan terintegrasi melalui aplikasi berbasis website. Kesimpulan: Implementasi PKM melalui pelatihan dan pendampingan penggunaan aplikasi akuntansi berbasis website efektif meningkatkan kapasitas pengurus BUMDes.

Sharing Session Wawancara Kerja: Menjawab Keresahan Calon Wisudawan Psikologi dalam Memasuki Dunia Profesional

Rion Nofrianda — 2026-01-11

Latar Belakang: Calon wisudawan Psikologi kerap mengalami kesulitan pada tahap wawancara kerja akibat minimnya pengalaman, pemahaman teknik menjawab, dan rendahnya kepercayaan diri. Pelatihan praktis yang terarah masih terbatas di lingkungan akademik. Tujuan: Mengetahui efektivitas pelatihan singkat dalam meningkatkan kesiapan menghadapi wawancara kerja. Metode: Kegiatan pengabdian dilaksanakan pada 5 Agustus 2025 melalui sesi sharing bersama Fadzlul, M.Psi., Psikolog, diikuti 12 peserta. Metodologi yang digunakan adalah studi kualitatif deskriptif dengan pendekatan diskusi interaktif dan simulasi wawancara. Hasil: Seluruh peserta menunjukkan peningkatan pemahaman teknik menjawab pertanyaan wawancara dan peningkatan kepercayaan diri. Peserta mampu merumuskan jawaban lebih terstruktur serta mengidentifikasi kekuatan diri. Kesimpulan: Pelatihan singkat dan terfokus efektif meningkatkan kesiapan kerja. Program serupa perlu dikembangkan secara berkelanjutan dengan evaluasi kuantitatif lanjutan.

Sosialisasi Penggunaan Alat Praktikum Mahasiswa Pendidikan Geografi Melalui Digital Learning Guide

Rahmawati Nurkarima — 2026-01-14

Latar Belakang: Masalah utama yang dihadapi guru di sekolah adalah kurangnya kecakapan dalam menggunakan alat-alat praktikum pada mata pelajaran Geografi. Salah satu penyebabnya adalah karena tidak tersedianya alat di laboratorium saat menjadi mahasiswa, sehingga kurang memiliki pengalaman dan pengetahuan tentang penggunaan alat-alat praktikum Geografi. Tujuan: Meningkatkan pengetahuan mahasiswa jurusan pendidkan Geografi Universitas Halu Oleo sebagai calon guru profesional tentang penggunaan alat-alat praktikum Geografi. Metode: Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian ini menggunakan pendekatan partisipatif dan edukatif melalui sosialisasi. Hasil: Melalui kegiatan pengabdian ini, pengetahuan mahasiswa terkait penggunaan alat-alat praktikum dapat ditingkatkan. Hal ini diketahui melalui perbandingan hasil pretest dan posttest. Mahasiswa juga merasakan pengalaman belajar yang menyenangkan dan dapat mempelajarinya kembali dimana saja karena video pelatihan mudah diakses melalui Instagram. Kesimpulan: Sosialisasi penggunaan alat praktikum yang dilakukan melalui digital learning guide dapat meningkatkan pengetahuan mahasiswa terkait penggunaan alat-alat praktikum Grografi.

Pemberdayaan Guru dan Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Debat untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris

Erfina Maulidah Khabib — 2026-01-14

Latar Belakang: Pembelajaran bahasa Inggris di sekolah menengah masih menghadapi keterbatasan dalam mengembangkan kemampuan berbicara dan berpikir kritis siswa secara optimal. Tujuan: bertujuan untuk memberdayakan guru dan siswa SMA Negeri Gondangrejo melalui penerapan pembelajaran berbasis debat. Metode: Metode pelaksanaan meliputi seminar, pelatihan guru dalam perancangan pembelajaran debat, pendampingan siswa dalam praktik debat terstruktur, serta penyelenggaraan kompetisi debat mini. Hasil: Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan berbicara, kepercayaan diri, dan keterampilan berpikir kritis siswa, serta peningkatan pemahaman guru dalam mengimplementasikan pembelajaran berbasis debat di kelas. Kesimpulan: Pembelajaran berbasis debat efektif sebagai strategi pembelajaran komunikatif di tingkat sekolah menengah.

Implementasi Internet of Things Untuk Pengaturan Penyiraman Tanaman Melon di Latansa Garden

Bagus Fatkhurrozi — 2026-01-14

Latar Belakang: Budidaya melon di Latansa Garden menghadapi tantangan dalam manajemen irigasi konvensional, yang sering menyebabkan inefisiensi air dan fluktuasi kualitas hasil panen karena ketidakakuratan penyiraman. Tujuan: Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat adalah mengimplementasikan sistem penyiraman otomatis berbasis IoT yang dapat memonitor kelembaban udara secara real-time. Metode: Kegiatan dilaksanakan dalam empat tahapan sistematis selama 6 bulan dengan kegiatan: persiapan, implementasi dan instalasi, pendampingan dan pelatihan, serta evaluasi dan pelaporan. Hasil: Sistem penyiraman otomatis berbasis sensor kelembaban udara dan mikrokontroler telah berhasil dikembangkan dan dipasang yang terintegrasi dengan aplikasi Blynk IoT. Sistem ini mampu mendeteksi tingkat kelembaban tanah dan mengaktifkan pompa air secara otomatis sesuai kebutuhan tanaman. Kesimpulan: Penerapan sistem IoT mampu menghemat penggunaan air hingga 25–30% dibandingkan metode penyiraman manual. Selain itu, waktu dan tenaga kerja petani menjadi lebih efisien karena tidak perlu melakukan penyiraman secara rutin.

Pelatihan Digital Storytelling Bagi Guru Taman Posyandu di Kecamatan Purwoasri Kediri Untuk Meningkatkan Kemampuan Bilingual Anak Usia Dini

Febriana Kurniawati — 2026-01-14

Latar Belakang: Program ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya pemanfaatan media digital dalam kegiatan bercerita, sehingga stimulasi bahasa kedua pada anak belum berkembang secara optimal. Tujuan: Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mendorong guru lebih kreatif dalam mengajarkan dua bahasa secara seimbang melalui teknik digital storytelling bagi guru Taman Posyandu dalam meningkatkan kemampuan bilingual anak usia dini. Metode: Metode kegiatan meliputi tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Hasil: Hasil kegiatan menunjukkan meningkatnya kompetensi, kepercayaan diri, dan motivasi guru Taman Posyandu dalam menerapkan teknik digital storytelling bilingual sebagai strategi pembelajaran bahasa anak usia dini. Kesimpulan: Penggunaan teknik digital storytelling bilingual memberikan efek positif bagi peningkatan kompetensi guru Taman Posyandu dalam meningkatkan kemampuan bilingual anak usia dini.

Pelatihan Keterampilan Membawakan Acara Berbasis Praktik Terstruktur bagi Guru TK PGRI se-Kota Semarang

Rawinda Fitrotul Mualafina — 2026-01-14

Latar Belakang: Masyarakat termasuk guru masih beranggapan bahwa membawakan acara merupakan bakat bawaan yang hanya dimiliki sebagian orang. Anggapan tersebut merupakan pengingkaran dari fakta bahwa membawakan acara merupakan keterampilan yang dapat dikuasai oleh semua orang. Untuk mampu menguasai keterampilan membawakan acara, diperlukan latihan secara konsisten dan praktik langsung. Tujuan: Tujuan PkM ini ialah untuk meningkatkan keterampilan membawakan acara melalui integrasi pengalaman, teori, dan praktik. Metode: Metode yang diterapkan meliputi studi kasus berbasis pengalaman, diskusi interakti, dan praktik. Hasil: Terdapat pengingkatan pemahaman dan keterampilan dasar sebagai pewara pada peserta. Kesimpulan: Pelatihan dengan mengintegrasikan pengalaman, materi, dan praktik terbukti efektif dalam membantu peserta merefleksi diri dan mengembangkan keterampilan mewara. Peserta menunjukkan peningkatan keterampilan dasar dalam mewara, khususnya pada penyusunan rundown, pengembangan naskah acara, dan pembawaan acara.

Sosialisasi Pengetahuan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) pada Pekerja di Poklahsar Sumber Rejeki Pamekasan

Astri Rino Okvitasari — 2026-02-01

Latar Belakang: Revolusi Industri 4.0 mendorong kemajuan industri dan tuntut peningkatan kualitas SDM melalui prioritas pada Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3), termasuk penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) untuk cegah kecelakaan dan penyakit kerja di pekerjaan Manual Material Handling (MMH). Tujuan: Tujuan sosialisasi untuk menambah pengetahuan dan pemahaman K3 pekerja agar tercipta lingkungan kerja yang aman dan nyaman. Metode: Metodologi terdiri dari tiga tahap yakni persiapan, pelaksanaan K3, dan evaluasi. Hasil: Nilai rata-rata pretest 49,6 (“Kurang”) naik signifikan jadi 82,8 (“Baik”) pada post-test, menunjukkan peningkatan pemahaman pekerja Poklahsar Sumber Rejeki mengenai penerapan K3 untuk mencegah Penyakit Akibat Kerja (PAK) dan kecelakaan kerja. Kesimpulan: Sosialisasi K3 terbukti efektif melalui tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi dalam meningkatkan pengetahuan tentang penggunaan APD dan pencegahan PAK pada pekerjaan MMH.

Penguatan Layanan Informasi dan Laporan Masyarakat di Desa Kalirejo melalui Implementasi Chatbot WhatsApp Terintegrasi Sistem Dashboard

Lutfi Hakim — 2026-02-01

Latar Belakang: Desa Kalirejo menghadapi permasalahan dalam pelayanan publik, khususnya terkait dengan sistem informasi dan laporan keluhan masyarakat yang masih bersifat konvensional, sehingga menyebabkan layanan informasi belum bisa optimal sampai ke masyarakat dan data laporan tidak terintegrasi dan sulit dimonitor. Tujuan: Tujuan dari program ini adalah melakukan penguatan layanan informasi dan laporan masyarakat melalui implementasi sistem perpesanan WhatsApp berbasis Chatbot yang terintegrasi dengan sistem Dashboard berbasis web. Metode: Pendekatan Participatory Action Research digunakan pada program ini yang menempatkan mitra sebagai subjek aktif dalam setiap tahap kegiatan yang meliputi 5 tahapan kegiatan mulai dari tahapan identifikasi dan pemetaan masalah sampai dengan evaluasi dan monitoring. Hasil: SI KARJO dapat diimplementasikan dengan baik dan mitra mampu mengoperasikannya secara mandiri melalui pendampingan berkelanjutan. Kesimpulan: Program ini mendapatkan apresiasi positif dengan skor survey kepuasan mitra sebesar 95,82%.

Pemberdayaan TPS3R Nirmala Tanjung Kabupaten Sleman dalam mengatasi masalah sampah di Padukuhan Karangtanjung

Sardi Sardi — 2026-02-01

Latar Belakang: Bertambahnya jumlah penduduk, perkembangan teknologi dan gaya hidup masyarakat mempengaruhi jumlah dan keragaman sampah yang ditimbulkan. Banyaknya sampah akan menimbulkan masalah bagi lingkungan dan manusia di sekitarnya. Tujuan: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM) ini bertujuan mencarikan solusi dalam pengelolaan sampah ini. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di TPS3R Nirmala Tanjung, yang merupakan salah satu dari beberapa TPS3R yang ada di Kabupaten Sleman. Metode: Metode yang digunakan yaitu dengan melaksanakan program pembuatan alat pembakar sampah, serta pelatihan dan pendampingan manajemen usaha. Kegiatan pelatihan dan pendampingan antara lain dalam menata struktur organisasi dan dalam pengelolaan keuangan. Hasil: Kegiatan PkM ini menghasilkan solusi pemusnahan sampah yang tidak mempunyai nilai jual. Selain itu mitra PkM mendapatkan pengetahuan dalam membuat laporan keuangan dengan aplikasi yang sederhana. Kesimpulan: Dapat disimpulkan bahwa kegiatan PkM berdampak positif bagi mitra dalam mengatasi masalah sampah dan metode pengelolaan keuangan yang lebih baik.

Edukasi Pemanfaatan Maggot sebagai Solusi Pengelolaan Sampah Berbasis Masyarakat di Kelurahan Krapyak Kota Pekalongan

Heri Ariadi — 2026-02-01

Latar Belakang: Sampah organik rumah tangga menjadi permasalahan lingkungan perkotaan, termasuk di Kota Pekalongan, akibat meningkatnya volume sampah dan keterbatasan kapasitas tempat pembuangan akhir. Tujuan: Pengabdian ini bertujuan mengedukasi dan meningkatkan kapasitas masyarakat dalam pengelolaan sampah organik berbasis maggot serta mendorong penerapan ekonomi sirkular di tingkat komunitas. Metode: Pengabdian dilaksanakan pada November–Desember 2025 di Kelurahan Krapyak dengan 20 peserta UF.PI melalui penyuluhan edukatif dan praktik budidaya maggot berbasis sampah rumah tangga. Evaluasi dilakukan menggunakan angket pra dan pasca kegiatan. Hasil: Terjadi peningkatan pengetahuan masyarakat sebesar 75% serta peningkatan pemahaman fungsi ekologis dan manfaat ekonomi maggot. Kesimpulan: Program ini efektif meningkatkan kesadaran dan keterampilan masyarakat serta berpotensi dikembangkan secara berkelanjutan.