Penguatan Nilai Moderasi Beragama Melalui Seminar Lintas Agama di Desa Ngablak
DOI:
https://doi.org/10.55506/arch.v5i2.263Keywords:
Moderasi Beragama, Seminar, Lintas AgamaAbstract
Latar Belakang: Moderasi beragama merupakan pendekatan penting dalam menjaga kerukunan masyarakat multikultural. Desa Ngablak ini memiliki tradisi toleransi yang kuat, namun belum pernah ada seminar lintas agama yang diadakan secara resmi guna memperkokoh pemahaman masyarakat secara akademis dan teoris terkait moderasi beragama Tujuan: Pengabdian ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan seminar moderasi beragama, menganalisis respon masyarakat, serta mengkaji kontribusinya terhadap interaksi lintas iman. Metode: Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan Participatory Action Research (PAR) melalui perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi yang melibatkan perangkat desa, tokoh agama, dan masyarakat. Hasil: Seminar yang menghadirkan pemateri dari Islam, Kristen, dan Katolik membahas empat pilar moderasi beragama. Partisipasi aktif masyarakat menunjukkan peningkatan interaksi positif, rasa saling percaya, dan komitmen menjaga kerukunan. Kesimpulan: seminar lintas agama ini efektif memperkuat nilai-nilai moderasi beragama di desa ngablak.
Downloads
References
Abdullah, A. (2020). Moderasi Beragama: Upaya menjaga kerukunan di tengah keberagaman. Jurnal Pendidikan Islam, 3(2), 25–29.
Ansori, M. (2024). Riset Pengabdian kepada Masyarakat Berbasis Participatory Action Research (PAR). IAIFA PRESS.
Djenap Zamilummi Polhaupessy, Edy Soesanto, & Nazwa Maharani. (2025). Keunikan Suku di Indonesia dalam Mempersatukan Bangsa ditengah Perbedaan Budaya. Journal of Creative Student Research, 3(1), 141–148. https://doi.org/10.55606/jcsr-politama.v3i1.4735 DOI: https://doi.org/10.55606/jcsr-politama.v3i1.4735
Fauzi, M. A. (2024). PENERAPAN KERUKUNAN ANTAR UMAT BERAGAMA PERSPEKTIF HUKUM ISLAM DAN UNDANG-UNDANG DASAR 1945 Muhaamd. AL-ASHLAH: Jurnal Hukum Keluarga Dan Hukum Islam, 03(1), 55–82. https://doi.org/https://doi.org/10.69552/alashlah.v3i1.3031
Ferdilla, I., Qamaria, R. S., Yasin, M. N., Mukaromah, S., & Muawanah, R. (2023). Internalisasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama Melalui Kegiatan Bimbingan Belajar. Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 23–34. https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.55506/arch.v3i1.76 DOI: https://doi.org/10.55506/arch.v3i1.76
Fitriani, S. (2020). Keberagaman dan Toleransi Antar Umat Beragama. Analisis: Jurnal Studi Keislaman, 20(2), 179–192. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.24042/ ajsk. v20i2.5489 DOI: https://doi.org/10.24042/ajsk.v20i2.5489
Gunawan dkk. (2023). Pendidikan Agama Islam Untuk Perguruan Tinggi (Sebuah Kajian Pendidikan Islam Anti Radikalisme). K-Media.
I Nyoman Santiawan, I. N. W. (2021). Dialog Lintas Iman Sebagai Upaya Memperkuat Moderasi Beragaama Interfaith Dialogue as an Effort To Strengthen Religious Moderation. Jurnal Widya Aksara, 26(1), 102–110. DOI: https://doi.org/10.54714/widyaaksara.v26i2.170
Jamaluddin, J. (2022). Implementasi Moderasi Beragama di Tengah Multikulturalitas Indonesia (Analisis Kebijakan Implementatif pada Kementerian Agama). AS-SALAM Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Keislaman, 7(1), 1–13. https://journal.stai-yamisa.ac.id/index.php/assalam/issue/view/10
Junaedi, E. (2019). Inilah Moderasi Beragama Perspektif Kemenag. Jurnal Multikultural & Multireligius, 18(2), 182–186. https://doi.org/10.32488/harmoni.v18i2.414 DOI: https://doi.org/10.32488/harmoni.v18i2.414
Maisha, A., Arisya, C. M., & Marwan, S. (2024). Kegiatan Rutin Yasinan untuk Meningkatkan Interaksi Sosial Masyarakat di Jorong Koto Nan Tuo, Barulak. Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 188–195. https://doi.org/10.55506/arch.v4i1.149 DOI: https://doi.org/10.55506/arch.v4i1.149
Mutamakin, Mohammad Yusuf Agung Subekti, Zen Amrullah, & Qomarudin, A. (2025). Penyuluhan Moderasi Beragama Berbasis Komunitas sebagai Transformasi Sosial di Kawasan Candi Sumberawan Singosari Malang. Ngabekti: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 1–13. https://doi.org/10.32478/egkk5z82 DOI: https://doi.org/10.32478/egkk5z82
Pradnyaningrat, G. A. . A. D., Sudiana, I. G. N., & Laksana Utama, P. K. (2020). Strategi Komunikasi Forum Kerukunan Umat Beragama dalam Pembinaan Kerukunan Umat Lintas Agama di Kabupaten Mojokerto. Widya Duta: Jurnal Ilmiah Ilmu Agama Dan Ilmu Sosial Budaya, 14(2), 16. https://doi.org/10.25078/wd.v14i2.1223 DOI: https://doi.org/10.25078/wd.v14i2.1223
Pratama, T. A., & Harahap, N. (2024). Peran Komunikasi Interkultural dalam Penguatan Moderasi Beragama Pada Masyarakat Kota Medan ( Analisis FKUB di Medan ) Abstrak. Jurnal Indonesia : Manajemen Informatika Dan Komunikasi, 5(2), 2081–2095. https://doi.org/https://doi.org/10.35870/jimik.v5i2.819 DOI: https://doi.org/10.35870/jimik.v5i2.819
Ridiana, P., & Sirozi, M. (2024). Tahapan Perencanaan Peningkatan Mutu Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Ainara Journal (Jurnal Penelitian Dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan), 5(3), 342–350. https://doi.org/http://doi.org/10.54371/ainj.v5i3.571. DOI: https://doi.org/10.54371/ainj.v5i3.571
Saputra, T. E., Putra, A. A., & Gusmaneli, G. (2025). Pendidikan Islam sebagai Pilar Moderasi Beragama di Indonesia. Harmoni Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(2), 208–218. https://doi.org/https://doi.org/10.62383/hardik.v2i2.1452 DOI: https://doi.org/10.62383/hardik.v2i2.1452
Sayyi, A., & Afandi, A. (2023). Pendampingan Masyarakat Dalam Penguatan Moderasi Beragama Di Desa Batu Kerbuy Pasean Pamekasan. Community Development Journal, 4(4), 7411–7419. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/cdj.v4i4.18964
Syaifuddin, A. (2024). PENELITIAN TINDAKAN PARTISIPATIF METODE PAR ( PARTISIPATORY ACTION RESEARCH ) TANTANGAN DAN PELUANG DALAM PEMBERDAYAAN. Ummul Qura : Jurnal Institut Pesantren Sunan Drajat (INSUD) Lamongan, 19(02), 111–125. https://doi.org/https://doi.org/10.55352/uq DOI: https://doi.org/10.55352/uq.v19i2.1174
Yesi Arikarani, Zainal Azman, Fadillah Putri Ansyah, Siti Aisyah, Tri Diningrat Zakia Kirti. (2024). KONSEP PENDIDIKAN ISLAM DALAM PENGUATAN MODERASI BERAGAMA. Edification Journal: Pendidikan Agama Islam Vol., 7(1), 71–88. https://doi.org/https://doi.org/10.37092/ej.v7i1.840 DOI: https://doi.org/10.37092/ej.v7i1.840
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Siti Nurhalizah M, Himmatul Aliyah, Prissilia Melda Ayu Ananda, Muhammad Faiz Alfaruq, Deva Putri Sari, Ririn Sugiarti, Ivando Ananta Budi Saputra, Muhamad Danial Kholas, Fatma Puri Sayekti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
1. Hak cipta atas artikel apa pun dipegang oleh penulisnya.
2. Penulis memberikan jurnal, hak publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya dengan pengakuan atas kepenulisan dan publikasi awal karya tersebut dalam jurnal ini.
3. Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan dari publikasi awalnya di jurnal ini.
4. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.
5. Artikel dan materi terkait yang diterbitkan didistribusikan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0
