Kesehatan dan Kebugaran Holistik Pelajar: Implementasi Tes Kebugaran Pelajar Nusantara, Pengukuran Tingkat Aktivitas Fisik, dan Skrining Kesehatan Pada Siswa SMPN 3 Tugu Kabupaten Trenggalek

Yulingga Nanda Hanief; Muhammad Putra Ramadhan; Supriatna Supriatna; Dewi Sarirotul Afifa; Alief Kurnia Athiek; Lailatul Qodria; Faradilla Ainun Mahya; Muhammad Nathan Adani

doi:10.55506/arch.v5i1.224

Authors

Yulingga Nanda Hanief Universitas Negeri Malang https://orcid.org/0000-0003-2791-9845
Muhammad Putra Ramadhan Universitas Negeri Malang https://orcid.org/0000-0003-1416-3954
Supriatna Universitas Negeri Malang https://orcid.org/0000-0003-1292-7877
Dewi Sarirotul Afifa Universitas Negeri Malang
Alief Kurnia Athiek Universitas Negeri Malang
Lailatul Qodria Universitas Negeri Malang
Faradilla Ainun Mahya Universitas Negeri Malang
Muhammad Nathan Adani Universitas Negeri Malang

DOI:

https://doi.org/10.55506/arch.v5i1.224

Keywords:

Kebugaran Jasmani, Aktivitas Fisik, Antropometri, SDGs, Tekanan Darah, Asam Urat

Abstract

Latar Belakang: Kebugaran fisik dan gaya hidup sehat sangat penting untuk kesuksesan akademik dan pencapaian visi Indonesia Emas 2045. Tujuan: Kegiatan ini bertujuan untuk melakukan tes dan pengukuran kebugaran jasmani, tingkat aktivitas fisik, dan skrining kesehatan pada siswa SMPN 3 Tugu kabupaten Trenggalek. Metode: Metode kegiatan menggunaan perencanaan strategis dengan tujuan menyelesaikan permasalahan yang dihadapi oleh mitra. Hasil: Hasil menunjukkan bahwa 60% siswa memiliki kebugaran fisik yang memadai, 100% memiliki tingkat aktivitas fisik sedang, dan tekanan darah sistolik serta diastolik berada dalam rentang normal. Namun, kadar asam urat meningkat (rata-rata 8,95 mg/dL), sementara kadar gula darah tetap normal (rata-rata 101,25 mg/dL). Kesimpulan: Temuan ini menekankan pentingnya intervensi berbasis sekolah yang terstruktur untuk meningkatkan kebugaran siswa, mempromosikan gaya hidup aktif, dan mencegah penyakit tidak menular sejak usia dini.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Yulingga Nanda Hanief, Universitas Negeri Malang

Yulingga Nanda Hanief adalah Dosen di Universitas Negeri Malang, Kota Malang. Ia pernah menjabat sebagai Editor-in-Chief jurnal Physical Education and Sports: Studies and Research, Managing Editor jurnal Jurnal Olahraga Pendidikan Indonesia (JOPI), Associate Editor (Relawan) Directory of Open Access Journal (DOAJ), dan saat ini merupakan Anggota Asosiasi Program Studi Kepelatihan Olahraga Indonesia (APPKOI). Ia juga merupakan anggota asosiasi dari International Association of Physical Education and Sports Incorporated (IAPES).

Ia telah menerbitkan artikel di jurnal-jurnal yang terakreditasi secara nasional dan juga jurnal-jurnal yang terindeks Scopus. Untuk memperluas layanannya kepada masyarakat sosial dan ilmiah, ia sukarela menjadi reviewer sejawat, anggota dewan redaksi, dan juri acara di jurnal-jurnal lokal dan internasional serta konferensi penelitian. Saat ini, topik penelitian Yulingga Nanda Hanief adalah Pencegahan Cedera pada Atlet Usia Dini, khususnya Sepak Bola.

References

Anjelina, L. M., Supriatna, S., & Fadhli, N. R. (2022). Survey of Physical Activity Levels in Early Childhood. Physical Education and Sports: Studies and Research, 1(1 SE-), 21–28. https://doi.org/10.56003/pessr.v1i1.83 DOI: https://doi.org/10.56003/pessr.v1i1.83

Apriani, M., Asnaldi, A., Rosmawati, R., & Apriyano, B. (2024). Survei Kebugaran Jasmani Siswa Pada Sekolah Menengah Pertama Plus Ibnu Khaldun Di Tanjung Pati Kecamatan Harau. Jurnal JPDO, 7(10), 2392–2400. https://doi.org/10.24036/JPDO.7.10.2024.102 DOI: https://doi.org/10.24036/JPDO.7.5.2024.121

Apriyano, B., Zainuddin, Z. A., & Hashim, A. H. M. (2020). Physical fitness of student at the junior high school. 1st International Conference of Physical Education (ICPE 2019), 105–110. https://doi.org/10.2991/assehr.k.200805.030 DOI: https://doi.org/10.2991/assehr.k.200805.030

Bangun, S. Y. (2019). Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa SMP Negeri se-Kecamatan Bosar Maligas Kabupaten Simalungun Provinsi Sumatera Utara. JOSSAE (Journal of Sport Science and Education), 4(1), 30–35. https://doi.org/10.26740/jossae.v4n1.p30-35 DOI: https://doi.org/10.26740/jossae.v4n1.p30-35

Bianco, A., Gentile, A., Boca, S., Paoli, A., Messina, G., Gómez-López, M., Palma, A., & Tabacchi, G. (2018). An Exploratory Analysis of Factors Associated with Health-Related Physical Fitness in Adolescents. The ASSO Project. In Sustainability (Vol. 10, Issue 6). https://doi.org/10.3390/su10061847 DOI: https://doi.org/10.3390/su10061847

Cumillaf, A. G., Badilla, P. V, Herrera, C. F., Mora, F. C., Herrera, B. M., Sandoval, E. M., Muñoz, R. G., & Agüero, S. D. (2015). Asociación entre la condición física, estado nutricional y rendimiento académico en estudiantes de educación física [Association between fitness, nutritional status and academic performance in physical education students]. https://doi.org/10.3305/nh.2015.32.4.9592

Darumoyo, K., Utomo, A. W. B., & Septianingrum, K. (2025). Optimalisasi Kebugaran Jasmani Siswa di MIN 6 Ngawi melalui Tes Kebugaran Pelajar Nusantara (TKPN). KOMUNITA: Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 4(1), 1–12. https://doi.org/10.60004/komunita.v4i1.122 DOI: https://doi.org/10.60004/komunita.v4i1.122

Fitri, R. J. L., Fepriyanto, A., & Prasetyo, D. A. (2024). Aktivitas Fisik dan Kebugaran Jasmani Siswa Obesitas Sekolah Menengah Pertama. PENJAGA: Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 5(1), 31–38. https://doi.org/10.55933/pjga.v5i1.837 DOI: https://doi.org/10.55933/pjga.v5i1.837

Hakim, A. L., Subandowo, M., & Rohman, U. (2020). Pengaruh circuit training dan interval training dalam tes kebugaran jasmani pada ektrakurikuler futsal siswa SMP. Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani Dan Olah Raga), 5(1), 86–95. https://doi.org/10.36526/kejaora.v5i1.847 DOI: https://doi.org/10.36526/kejaora.v5i1.847

Kementerian Pemuda dan Olahraga Republik Indonesia. (2023). Kebugaran Jasmani dan Generasi Emas 2045. https://img-deputi3.kemenpora.go.id/files/document_file/2024/06/25/34/1143laporan-nasional-sport-development-index-tahun-2023.pdf

Lagarinda, E., & Nurhayati, F. (2024). Analisis Aktivitas Fisik Terhadap Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa. Jurnal Pena Edukasi, 11(1), 1–10. https://doi.org/10.54314/jpe.v11i1.1758 DOI: https://doi.org/10.54314/jpe.v11i1.1758

Ortega, F. B., Ruiz, J. R., Castillo, M. J., & Sjöström, M. (2008). Physical fitness in childhood and adolescence: a powerful marker of health. International Journal of Obesity, 32(1), 1–11. https://doi.org/10.1038/sj.ijo.0803774 DOI: https://doi.org/10.1038/sj.ijo.0803774

Prianto, D. A., Utomo, M. A. S., Abi Permana, D. A. P., & Mutohir, T. C. (2022). Survey Tingkat Kebugaran Jasmani dan Faktor Yang Mempengaruhi Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Sekolah Menengah Pertama di Sidoarjo. Jurnal Segar, 10(2), 49–56. https://doi.org/10.21009/segar/1002.01 DOI: https://doi.org/10.21009/segar/1002.01

Winata, I. D., & Daharis, D. (2024). Tingkat Kondisi Fisik Pada Siswa Ekstrakurikuler Futsal Di SMP Muhammadyah 2 Pekanbaru. Science and Education Journal (SICEDU), 3(1), 1–10. https://doi.org/10.31004/sicedu.v3i1.174 DOI: https://doi.org/10.31004/sicedu.v3i1.174

Zulman, & Saputra, Y. N. (2020). Review of Junior High School Students Physical Fitness. 1st International Conference of Physical Education (ICPE 2019), 289–291. https://doi.org/10.2991/assehr.k.200805.078 DOI: https://doi.org/10.2991/assehr.k.200805.078