“Pemanfaatan Terapi Bermain untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Siswa Down Syndrome di Sekolah Inklusi”, Arch. J. Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 6, no. 1, pp. 86–101, Aug. 2026, doi: 10.55506/arch.v6i1.319.