Pemanfaatan Terapi Bermain untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Siswa Down Syndrome di Sekolah Inklusi. Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 86–101, 2026. DOI: 10.55506/arch.v6i1.319. Disponível em: https://journal.appipgri.id/arc/article/view/319. Acesso em: 27 oct. 2026.